Web Title:江敏菁江敏菁

暑期:第七週8/16~8/20 (這是最後一次啦~下週放假休息直到開學囉~)

暑期 Summer Vacation 第七週 8/16~8/20

 

老實說~我覺得每週的貼心小叮嚀,大家應該已經看到可以背起來了(假設你有每週認真看的話),所以本週就不叮嚀了。

 

本週有個特殊作業,當然,您有兩個選擇:1.參與2.不參與

相信各位都有品嚐過【番茄炒蛋】吧?從名稱上我們可以知道材料很簡單,就是【番茄和蛋】,但是你想過嗎?番茄炒蛋到底是如何製作的?我想到的是

1.先炒蛋,再把番茄放進去

2.先炒番茄,再把蛋液加進去

3.先在容器中將蛋液和番茄均勻混合後再倒進鍋

你覺得以上這三種作法製作出的【番茄炒蛋】品嘗起來會一樣嗎?究竟怎樣的料理方式會是你心目中最完美的番茄炒蛋呢?

因此,徵求勇於挑戰、實驗的你!為大家嘗試並加以記錄,究竟同樣的材料運用不同的料理方式,所呈現出的完成品會有什麼差異呢?

如果你具備勇於嘗試、不怕挑戰的精神

請你留意:

1.請向家中長輩取得同意,是否能使用廚房?

2.請在家中長輩的陪伴下進行會用到刀具、火等具備危險性的實驗。

3.實驗可自行更換內容,例:番茄炒蛋改成洋蔥炒蛋,或你曾經好奇的事物都能加以進行實驗(可從生活中周遭的事物下手)。再次舉例:紙飛機的紙張是否會影響飛行的距離用同大小的報紙、色紙、圖畫紙,製作出的紙飛機一較高下;又或是同樣的材質但大小不一樣的紙飛機,飛行距離會相同嗎?

 

最後,請將你的實驗過程記錄下來!利用照片、圖畫及文字說明的方式紀錄在word上(數位化)或筆記本上

例:8/16 我用邊長15公分和10公分的報紙、色紙及圖畫紙做了三架同大小、同樣造型的飛機……(底下可附上紙飛機的照片)

 

好的~關於實驗說明如果還有不了解的地方,歡迎詢問呦!(請家長傳訊給我會是最快的呦~)

 

English

1.【eSTAR】第二冊 第四課 https://reurl.cc/XW0Ve0

單元主題:職業 Occupation

教學重點:能說出及詢問他人的職業,並能適當地回應。

主題字彙:

a cook 廚師   a doctor 醫生

a farmar 農夫  a nurse 護士

a student 學生  a teacher 老師

 

主要句型:

Are you OK?

Yes, I am.

Goodbye.

See you.

 

2.【eSTAR】第二冊 Review2  https://reurl.cc/7r1prd

教學重點:綜合應用第三、四單元內容

 

3.通關密語(約1分):https://youtu.be/BmQxXeFmFjM

4.暑期英文單字表(我懷疑很多人忘記了) 請看附件

   這個英文單字表裡頭的單字除了懂意思之外,最好要會念、會背喔!

 

~本週就把時間獻給勇於嘗試的你~請完成英文的複習即可!要記得【學習是為了讓自己變得更好】!~

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    1) G3暑假英語單字表.pdf

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